Revilla reafirma el compromiso del Gobierno con el apoyo a las personas con discapacidad

Así se lo ha trasladado hoy a los miembros del Comité de Entidades Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) de Cantabria, con cuya presidenta, Mar Arruti, entre otros, se ha reunido esta mañana.
Reunión del presidente Revilla con el CERMI (Foto: Nacho Romero)
El presidente de Cantabria, Miguel Ángel Revilla, ha querido hoy reafirmar ante el CERMI la «voluntad» del Gobierno de Cantabria de «apoyar a las personas con discapacidad» mediante medidas en el ámbito normativo y, en lo económico, cuando mejore la situación de la Comunidad Autónoma.
Así se lo ha trasladado hoy a los miembros del Comité de Entidades Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) de Cantabria, con cuya presidenta, Mar Arruti, entre otros, se ha reunido esta mañana.
La reunión permite continuar con el compromiso que el propio Revilla suscribió con el CERMI antes de las elecciones del 24 de mayo, por el que se incorporaban al programa de gobierno trece medidas concretas encaminadas a mejorar la situación de las personas con discapacidad. Este apoyo está, según el presidente regional, enmarcado las prioridades del Ejecutivo junto con la sanidad y la educación.
El presidente ha asegurado que su Gobierno va a abordar «de manera urgente» la normativa de acreditación de las entidades que se dedican a trabajar en el ámbito de la discapacidad, así como la elaboración de un estudio que refleje la situación real de las personas que la padecen en la Comunidad Autónoma y prestar una atención especial a hacer aflorar las particularidades de los discapacitados de ámbito rural de Cantabria.
Esto permitirá —ha indicado Revilla— abordar las soluciones «con criterios lógicos», fomentar la autonomía y permitir el acceso universal de las personas con discapacidad a todos los servicios. En este sentido, la presidenta del CERMI ha explicado que el estudio que su organización está realizando con el Observatorio de Salud Pública busca tener una visión real sobre cómo influyen la educación, el empleo y el entorno en las personas con discapacidad.